Порядок организации и осуществления образовательной деятельности

осуществляющей образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством сетевыхформ их реализации*(6). При реализации дополнительных общеобразовательных программ используются различныеобразовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии,электронное обучение*(7). При реализации дополнительных общеобразовательных программ организацией, осуществляющей образовательную деятельность, может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержанияобразовательной программы и построения учебных планов, использовании соответствующихобразовательных технологий*(8). Использование при реализации дополнительных общеобразовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому илипсихическому здоровью учащихся, запрещается*(9). 11. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, ежегодно обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры,экономики, технологий и социальной сферы. 12. В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации и (или) на государственных языках республик, находящихся в составе Российской Федерации, и языкахнародов Российской Федерации. Дополнительное образование может быть получено на иностранном языке в соответствии сдополнительной общеобразовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность*(10). 13. Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха учащихся администрацией организации, осуществляющей образовательную деятельность, по представлению педагогических работников с учетом пожеланий учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся ивозрастных особенностей учащихся. 14. При реализации дополнительных общеобразовательных программ организации, осуществляющие образовательную деятельность, могут организовывать и проводить массовыемероприятия, создавать необходимые условия для совместного труда и (или) отдыха учащихся,родителей (законных представителей). 15. В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения могут участвовать совместно с несовершеннолетними учащимися их родители (законные представители) без включения в основной состав. 16. При реализации дополнительных общеобразовательных программ могут предусматриваться как аудиторные, так и внеаудиторные (самостоятельные) занятия, которыепроводятся по группам или индивидуально. 17. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, определяют формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточнойаттестации учащихся. 18. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидоворганизации, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательныйпроцесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностейпсихофизического развития указанных категорий учащихся. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, должны создать специальные условия, без которых невозможно или затруднено освоение дополнительных общеобразовательных программ указанными категориями учащихся в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида и инвалида.

Pages: 1 2 3 4 5 6

Админ
Рубрики
видео о нас

областной конкурс

Наше фото


МУДО "Детско - юношеская спортивная школа" Сланцевского муниципального района